单午休了一会,下午继续。
到了下午,烈日正浓。
所有人都无精打采的在烈日下硬挺着。
只有方丘还是一副风轻云淡的样子。
下午三点,这边,方丘所在的三班继续操练着,他们对面其他学院的班级却骚乱了起来。
似乎有个人突然摔倒在地了,抱着脚痛的叫了起来。
虽然离的有段距离,但是方丘还是敏锐的发现那个脸色有些惨白。
看来不是简单的小伤,也不是装的。
教官高虎让他们学生立刻原地休息,自己赶紧跑到另一个班去找对方教官了。
军训可是军队任务,他们都是当了好几年的兵的士官了,可不想战友因为一个军训事故被处分离开军营。
不远处医疗点的医护人员也赶来了。
但似乎并没有什么作用。
正在喝水的方丘目光看向远处的班级,他看到已经有人拨打120了。
而那个学生也被众人抬向阴凉处。
那个学生的右脚鞋盒袜子已经被脱了下来,众人抬着他路过方丘所在班级的时候,方丘看向那个学生的右脚。
无明显外伤。
无外伤,又疼成这样……
方丘想到了昨天晚上在现代骨科书籍上看到的一种骨折的症状。
疲劳性骨折!
这种骨折多是因为骨骼系统长期受到非生理性应力所致,好发于胫骨、跖骨和桡骨,这些应力集中的部位,是常见训练伤之一,而且最重要的一点是在部队训练中发病率较高。
想到这,他不禁有种想试试的冲动,看看自己是否判断正确。
他现在虽然是在正骨控境期,但是想再提升友境,必须多多实践,方能熟能生巧达到友境。
所以他想提升必须不失时机抓住每一次实践的机会,要知道这种实践机会可不是常有。
这时,教官高虎走了过来,吹哨集合。
等大家重新站好队之后,教官高虎喊道:“下面我们继续。”
“报告!”
突然这时人群中想起一声报告声。
“说!”
教官高虎将目光看向方丘。
这好像是军训一个星期以来,第一次听到这家伙喊报告。
别人都有个鞋带开了,皮肤痒了,头昏了,累了等情况喊声报告,这家伙一次都没有!
这破天荒的一次,这小子要干什么呢?
他很好奇。
“我想去看看那个学生。”
方丘高声说道。
此言一出,教官包括全班学生全都一愣。
不明白方丘为什么会有这个请求。
“你同学?还是你朋友?”
教官问道。
“报告!都不是!我懂些医疗知识,我想去关心一下同学!”
方丘回答道。
闻言,全班学生都惊讶了。
他们考入江中医之前对中医了解都不多,现在竟然有人说懂些医疗知识,还想去看看,这差距有点大吧?
高虎疑惑的看了一眼方丘,虽然这个要求有点奇怪,但他还是同意了。
“五分钟够吗?”
“报告!够了!”
“好!出列!”
方丘立刻小跑着来到阴凉处学生那里。
那里除了学生,只有对方教官、和两个医务处人员。
“报告!我奉我们教官的命令来看一下同学!”
方丘来到教官面前,直接来了一个标准的敬礼,然后撒了善意的谎言。
他要是不这么说,估计直接被赶跑了,根本不会有机会接近受伤的学生。
教官也没多想,同意了方丘的看望。
方丘立刻来到学生面前,也顾不得脚臭不臭了,拿起同学的脚问道:“哪里疼?”
学生满脸痛苦之色的指着脚背上大脚趾上面的部位。
跖骨!
这个位置正是疲劳性骨折易发位置。
方丘左手直接附上了学生的脚背面,右手抓住脚大脚趾一侧和脚底。
脑海中慢慢出现了隐约的整个双手覆盖位置的形象图。
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