,已经能说明什么了!”
-“我好像知道大佬是谁了qwq,不是我们院的那位,常年满绩的吗,啊啊啊他真的很牛的那种,抽代都能满分……”
-“……”
谢识眠又到了“舒记”的面馆里。
不知是否是他的错觉,总感觉吃过“舒记”的烩面之后,思维会明晰那么一会。像是蒙着雾的玻璃窗,被擦亮那么一会。
他在小程序里下单“烩面”,选择“加量加汤”,再选择“不加香菜”。
服务员是认得这位顾客的,毕竟他长得实在是让人印象很深刻,因而把面端上来的时候,服务员便笑意盈盈地问了句:“哎?您今天一个人来的吗?”
这只是句普通的寒暄。
谢识眠却不自觉地往桌对面看去——是空的,之前经常和他来吃面的女孩子最近没怎么找过他了。
手机里微信上的界面还停留在——“学长,我要转专业啦!以后应该不会问你数学题了!这段时间叨扰了。”
他回道:“没事。”
“^_^谢谢学长!改天请你吃饭!”
谢识眠一下接一下地吃着面条,味道和往日差不太多,都是同样醇厚的味道,他却有点心不在焉,匆匆吃了几口,又去图书馆了。
当心不在焉的时候,只有数学是灵魂的港湾。
宋玉瑄教授这天有晚课。
她开设的这门课为“近现代散文”,虽然名字很朴素,但是丝毫不影响学生们选这门课的热情。
百人的阶梯教室里,是坐满了人,还有许多学生坐在台阶上,也不顾环境的简陋,抬起头来,认认真真地听着课。
她正讲到“汪曾祺”,也是微微笑着说:“这位作家,也是个妙趣横生的人,很少有人能把吃写得像他那样自然和温馨。”
“他写的‘栗子’‘高邮鸭蛋’‘黄油烙饼’‘蒜’,还有很多很多,都写得很日常,往往一个很简单的句子,就把食物的精髓给写出来了,就连一个小小的马铃薯,也让他写得很好吃。”
宋教授平日里也是喜欢美食的人,讲到吃食这方面,不免多讲了几句。
“其实欣赏美食,是得有热爱生活的心的,总是急匆匆,是难以感受到食物的美的。”
下边便有学生举手搭着话茬:“宋老师,那你以后要不要开个课,就讲下文人笔下的这些吃食呀?”
也有学生跟着附和:“对哦,以前老师好像说过想开这方面的课的。”
宋玉瑄轻笑了一声,道:“谈起吃的,你们也很认真嘛。”
她的语速不急不缓:“我是打算开这门课的,之前向学校申请了没通过,前些天去吃了碗面,这心里边啊,想讲吃的这个念头又上来了。”
“下学期我试试看能不能讲吧。”“好耶!”“好!那我希望下学期也能选上宋老师的课!”“……”
朱彦玉拍的视频很快剪辑好了。
天光很亮,整个店铺处在一种舒阔而明朗的氛围里。
他分析了“舒记”最近的菜谱,觉得“蚂蚁上树”的热度还不是很高,顾客点的频率也相对来说比较低,因而这次视频的重点是拍摄的吃“蚂蚁上树”的客人们。
舒记里边人来人往,淡蓝色的窗帘偶被微风吹拂着,门帘时不时被撩起来。
于家一家人吃着“蚂蚁上树”的粉丝,脸上是藏不住的笑意,他们坐在一起,就像是一幅温馨的画;
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