像话了,气管切开,相对来说难度不高,辨认也没有问题,分离的组织略多几层,但也以肌肉为主,应该是这一批里面能够最先完成的,但她手忙脚乱,满头大汗,手下的实验对象被切的一塌糊涂,仿佛是先切了一刀分离了几下,中途觉得位置不好,又换个地方重新开始,但那个方向其实更偏……这女生平时还有些印象,喜欢课后找他问问题的,一直以为她好学上进,但现在看来,理论和实践的差距,远不是问几个问题就能弥补的。
监考老师在心中默默评价着,这门考试不像理论,答案对了就得分,首先要看结果是否达到,比如该插的管是否插到了位置?该分离的组织是否完整分离?除外,还要看过程中的很多细节,首当其冲的就是时间,以后到了手术台上,可不允许你慢吞吞的磨半天洋工吧,时间其实就体现了术者的判断、掌握度和手法。再来,要看对其他组织的破坏,比如只需要分离一个小组织的,总不能来个开膛剖肚吧?解剖左侧的组织,总不用跨到右边太多吧?
那边一个女生(任宇当助手的)比刚刚那个好点,但仔细一看,会发现更给力的其实是她旁边的助手,基本上是助手指哪打哪,不像是辅助,根本就是指导带教了……罢了罢了,毕竟才大一,对他们要求太高,说不定就玻璃心想不通了。
监考老师的目光忽然被一个考生锁住——
看那有力的握刀姿势!看那流畅的手法!看那漂亮的入路!看那冷静的气场!就连她用过的器械,都整整齐齐的放在旁边的器械盘里,不像其他考生东一把西一把摊了一台子。而且对助手的指令简短准确,说一是一,不会连自己都无法确定,说出来又改口。
班上居然有这样的好苗子!
这是医学世家出身的孩子吧?不然小时候一定有解剖小动物的爱好!(叶田田宽面条泪:哪家孩子有这种变态的爱好啊~~)
叶田田的速度遥遥领先于众人,分离出足够清晰的视野之后,她接过宋琳递来的硅胶管,将头子剪成斜面,先用血管夹夹住近心端,远心端是宋琳帮她夹的,相当有成就感,麻麻再也不怕我不会夹血管啦!
大概是因为老师停在叶田田身前,又或是根本感受到了她的气场,其他组的考生都忙里偷闲的瞥上一眼,每个人都受到了震撼教育——这不是他们熟悉的叶田田,“它”把那个爱漂亮爱打扮的本尊藏到哪儿去了,快把她交出来啊啊啊!大家都是菜鸟,都慢慢慢慢的做,一起抱团取暖不好么,为什么要这么鹤立鸡群嘤嘤嘤……
当然,好几个助手,也是羡慕嫉妒的当起了围观者——嘛,反正自家主刀连神经和血管都分不清楚,就让他/她慢慢找好了,我围观一会儿也好取点经。
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